El estudio muestra que los niños con perros están menos estresados

El estudio muestra que los niños con perros están menos estresados

Según las últimas investigaciones, los perros PET ayudan a los niños a sentirse menos estresados ​​y brindan apoyo social saludable cuando surja el estrés.

Si todavía está en la cerca, ya sea que la adopción de un perro sea la decisión correcta cuando tiene hijos en casa, estos nuevos hallazgos pueden haber inclinado la escala. Ahora hay otra razón más que cómo criar a los niños en torno a los perros mejoran su bienestar físico y mental.

Los investigadores de la Universidad de Florida tienen realizado un estudio que revela que los perros de mascotas pueden reducir y prevenir el estrés en los niños. Estos investigadores se encontraban entre los primeros en documentar los efectos que tienen nuestros compañeros caninos en los niveles de estrés de los niños.

De acuerdo a Dr. Darlene a. Kertes, Doctor, La forma en que aprendemos a hacer frente al estrés cuando somos jóvenes tiene consecuencias de por vida para nosotros y cómo nos enfrentamos al estrés como adultos. Hasta ahora, muchas personas han creído que los perros sean beneficiosos para el equilibrio emocional, pero nunca ha habido mucho en el camino de la prueba científica.

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Detalles del estudio

Darlene Kerttes y su equipo ponen a prueba la creencia popular de que nuestros perros de mascotas pueden ser una verdadera fuente de apoyo social y emocional. Usaron un estudio controlado aleatorizado para proporcionar estos datos. Los ensayos controlados aleatorios (o ECA) utilizan a los participantes seleccionados al azar y, en general, les brindan uno de los tres "tratamientos": el tratamiento previsto, un placebo o ningún tratamiento en absoluto. Se consideran el estándar de oro de los estudios y los ensayos.

Este estudio, publicado en Desarrollo Social, Reclutó a las 100 familias con mascotas para recoger los datos. Para imponer el estrés (suave) en los niños, los investigadores les tenían completar las tareas de habla pública y aritmética; estos se sabe que crean estrés en los niños y elevan los niveles de la hormona del estrés cortisol. Esto simulado efectivamente el estrés de la vida real que los niños experimentan en sus vidas cotidianas.

Estos niños fueron asignados al azar al azar para experimentar el estrés en 3 circunstancias: con su perro presente para su apoyo, con su padre presente para su apoyo, y sin apoyo presente.

Se recogieron muestras de saliva antes y después de que se indujo el estrés para medir los niveles de cortisol de cada niño. Los niños en el estudio fueron de 7 a 12 años en edad.

Resultados sorprendentes

Por supuesto, los niños experimentaron más estrés cuando no tenían apoyo presente.

Pero sorprendentemente, la investigación muestra que los niños experimentan niveles más bajos de estrés cuando tienen sus perros que tienen alrededor de cuando tienen a sus padres.

Curiosamente, los resultados también mostraron que los niños que solicitaron a los perros por interacción mostraron niveles de estrés más bajos que los niños que no. Básicamente, si el niño convocó al perro para su apoyo, indicó una relación más estrecha con el animal. Si el perro tuvo que acercarse al niño primero, indicó menos de una relación. Los niveles de estrés se redujeron de manera más significativa en los niños con relaciones cercanas a sus mascotas que en niños con relaciones más lejanas a las mascotas.

Estos datos son importantes para comprender el desarrollo de mecanismos de afrontamiento en niños. Según Kertes, los niños que son de este grupo de edad (7-12 años antiguos) están en la infancia media; Sus habilidades de afrontamiento se están desarrollando más allá de la dependencia de sus padres, pero sus métodos de afrontamiento emocionales y biológicos aún están madurando.

Comprender cómo mejorar las respuestas al estrés de amortiguamiento en los niños en desarrollo podría llevar a métodos para dar a los niños las herramientas que necesitan para tener mecanismos de afrontamiento más saludables en su lugar para el resto de sus vidas.

Aparentemente, ese proceso obtiene un gran comienzo cuando ese niño tiene un perro mascota.

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